教育背景： 教学与学习学士学位，持有英国合格教师资格（QTS）

Michael 出生于新西兰，在英格兰完成中小学教育，这使他既对英国教育体系有深刻理解，又具备国际化的教育视野。他在不同国家和文化中的成长经历塑造了他的教育理念——相信学生在以协作、好奇心和高度期望为核心的课堂中能够茁壮成长。

Michael 的教学生涯始于中国杭州的一所英语学习中心，在那里工作两年后，他回到新西兰，在坎特伯雷大学完成了教学与学习学士学位。毕业后，Michael 加入新西兰坎特伯雷的 West Melton 学校，在那里用三年时间不断精进课堂教学实践、课程专业能力，并致力于营造充满参与感和包容性的学习环境，之后重返国际教育领域。他还持有英国合格教师资格（QTS）。

加入曼彻斯通国际学校以来，Michael 一直担任六年级教学工作，营造了积极且富有吸引力的学习氛围，鼓励学生批判性思考、有效协作并逐步建立自信。在教学之余，他还参与了国际小学课程（IPC）的开发，并完成了 IPC 一级专业学习课程，展现了他不断精进教学实践、为学生提供有意义且富有吸引力的学习体验的坚定承诺。

Michael 致力于帮助学生打下扎实的学业基础，同时培养他们在自信、韧性和品格方面的素养，使其成长为终身学习者。

课堂之外，Michael 与妻子 Ruth 都是曼彻斯通教师社区的成员。他们与年幼的女儿一起，热爱旅行、探索新文化和游览新地方。Michael 喜欢篮球和足球，并认为体育运动在培养团队合作、韧性和自信心方面发挥着重要作用——无论在球场内还是球场之外。