“一所塑造品格的学校”——— 深圳曼彻斯通城堡学校

使命与愿景：

曼校使命是：“在MIS，我们的使命是通过创新和全面的教育，激发个人卓越和品格坚韧。”

曼校愿景是：“在MIS，我们的愿景是赋予学习者必要的技能、理解和知识，使他们能够作为全球公民茁壮成长。”

曼校价值观：

国际视野、原则性、协作性、积极性、责任感、探究性、适应性、表现力、尊重、坚韧。

曼校高质量学习：

我们认为，高质量学习是通过整合以下几个关键要素来实现的：

元认知——学生对自己的学习过程有深刻的认识，了解自己的知识、技能和特质的发展。通过持续的反馈及自我反思，跟踪自己学习的步伐，明确可行的步骤以达成显著提升。

批判性思维——学生以所学知识和创新的方式参与复杂问题的解决。他们挑战现有范式，将外部经验与自身学识相联结，批判性地评估证据以形成判断，并衡量过程和成果以持续改进。

参与度——学生积极参与课程，抓住众多机会进行合作、冒险和完成任务。他们掌握学习的主动权，为自己的作品而倍感自豪，并坚持不懈地追求掌握技能和精通知识。

英语语言精通——学生在课堂上利用一切机会提高他们的学科英语语言能力，同时通过互动和练习来扩展其社交英语词汇量。

高质量学习环境——学生在一个充满支持、不受干扰的环境中健康成长，这种环境注重安全，并且容易获取相关学科的专业知识和资源。同时可以激发学生对终身学习的热情，鼓励他们充分运用一切可用的工具和机会。

这些要素共同组成了一种教育氛围，保证学生在学术上取得卓越成就，并培养对学习的终身热情。

国际化思维与全球公民意识： 

在MIS，我们培养学生对世界和社区负责任的意识，并准备他们积极贡献于互联互通的世界。学校鼓励学生拥抱广泛的全球议题理解，欣赏多元文化，并积极参与促进可持续和道德实践。

曼校学子权利：

曼校坚持履行《联合国公约》第 1-45 条儿童权利规定，致力于关爱曼校学子，保障此指导文件所倡导的儿童安全与福祉。

学生关怀：

归属感对性格发展至关重要。我们独特的学生关怀和住宿提供方式通过强调善良和道德决策，将个体培养成长。

董事会：

MIS董事会负责与领导团队合作进行整体决策、政策制定和战略规划。治理框架确保遵循教育标准、财务稳定以及学校与其愿景、使命和价值观的一致性。