寄宿概况

我校寄宿工作的开展及寄宿环境的营造旨在:

•  促进每个学生的身心健康和幸福感
•  鼓励学生身体、心理以及其社会道德观的发展
•  通过集体活动形成学生对我校的归属感
•  通过有效的沟通培养良好的家校关系

为什么在曼彻斯通城堡学校寄宿有益于您孩子的未来?

学会独立生活,懂得优先次序

学习独立生活或许是父母能给孩子最好的礼物。如今,许多父母对子女的成长过于关心,希望能够参与到孩子生活的方方面面。通过让孩子寄宿从而学习到独立生活的能力,这样的方式能够减轻父母和孩子的焦虑感。

父母无法时时刻刻在孩子身边保护他们,所以寄宿生必须学会安排自己的日常生活,例如自行更换需换洗的衣服;早上按时起床;去食堂吃早餐;平衡学习与业余活动等。宿舍是一个学习做人做事的好地方,无论失败或是成功,在这里都会受到包容与鼓励。当然,前提是要遵守宿舍的规章制度。

在学生毕业后进入大学就读时,他们已经做好了充分的准备,具备了良好的自我管理能力。他们将在大学里继续体验着父辈难以复制的多元文化,培养出领导力和主动性。

如何在同一个屋檐下与他人和睦相处是寄宿生面临的众多挑战之一,他们不仅需要管理好自己的个人生活,同时也要学会与他人一起生活,既锻炼自己的人际交往能力,同时也要学习为人处世的道理。

集体感与个人成长

对学术成绩的追求诚然重要,可是当学生进入大学和职场后,记忆之中深刻印象的某堂精彩纷呈的历史课,而是他们曾经的年少时光,有趣的宿舍生活和那些难忘的瞬间。在曼校寄宿生活的共同经历会像一条纽带将不同年龄、不同性别以及不同文化的孩子们紧紧地连接在一起。

寄宿生活让学生有机会与老师们建立起亲密的关系,除了自己所在班级的老师们,还能认识其他课程岗位的老师。老师们与学生一起学习和生活,同在一个屋檐下,同享一样的饭菜,不得不说这是一个极其难得的体验。与此同时,曼校的老师不仅仅只承担教学授课的职责,他们会在各方面积极发挥自身的光和热,寄宿教师和导师会对学生进行生活方面的重要指导。

曼校的寄宿经历不仅有助于规范学生的个人行为,同时对学生个人成长和未来发展都大有裨益,是对人生的一次绝佳彩排。

寄宿能让学生和员工获得多方面的成长,曼校的寄宿教师都是在寄宿方面有丰富管理经验的,同时学校会对寄宿教师持续进行宿管培训,以保证学生得到更妥善的照顾,并在寄宿生活中获得安全感。曼校寄宿管理的愿景就是希望学生们在寄宿生活中感到充实快乐!

每个人都应秉持如下原则待人,这是曼校的寄宿精神:

•  尊严与尊重
•  保持同情心
•  接纳学生
•  有求必应,关心学生
•  在意学生的幸福感

曼校会根据年龄组别将学生分配在三栋宿舍楼的其中一栋,让学生有机会与这些具有不同文化背景、才华各异和成长环境的同龄人相处,并由住在同一层楼的寄宿教师家庭和导师照顾,共同营造一种浓郁的家庭氛围。曼校是一所秉承“全人教育”理念的寄宿学校,正因如此,所有寄宿员工都懂得自己的在学校所扮演的重要角色,即尽全力为学生创造丰富有趣的寄宿体验,大力提升学生的生活品质。每个寄宿成员都属于这个充满活力爱心满满的集体,要想与学生建立深厚的感情,寄宿教师都必须过上“学生的生活”,也就是与学生同步生活。

曼校的医务室配备了全职的医护人员,在您的孩子身体抱恙时,能给予充分地帮助。

寄宿生与走读生的上课时间完全相同,不过在晚餐结束后,会有寄宿教师监督寄宿生写作业,在就寝之前,寄宿生也会有一小段时间可以在公共区域放松。

曼校的寄宿教师在周末会为寄宿生组织各种活动,有些是在宿舍进行,有些则是由经验丰富的教师带队,和学生一起去校外实地探索,学生可以自由选择安排自主学习还是参与校外活动。

曼校鼓励学生在学习日和周末都尽可能地充分投入到校园生活中,在寄宿教师的悉心指导下,每位学生都能充分发挥自己的潜能,为这个丰富有趣的集体增添色彩,让学生们在开阔视野的同时学习到重要的技能,树立正确的人生观和价值观,以帮助学生的成长和学业发展。

欢迎您来曼校亲自看看这里友善的笑脸,参观一下宿舍楼,甚至安排孩子在此过一夜,让他们亲自体验一下曼校寄宿生活。

非常期待见到您!

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